中国已基本普及了小学教育。然而，并非所有儿童都能完成政府提供的九年制义务教育。中学阶段的入学率有所下降，其原因包括人口流动、贫困或者可供选择的教育质量不高。

这些失学青少年面临暗淡的生活前景，除非他们能够得到接受非正规教育的机会。他们之中的一些人可能要承担起养家的重担。但他们没有求职的经验或能力。他们往往容易成为吸毒、暴力、性剥削、艾滋病的受害者。

缺乏生活技能，也没有接受过职业培训，失学青少年面临着严峻的挑战。他们需要帮助，不仅需要获得谋生的能力，也需要得到就业机会。

为失学青少年增加受教育的机会

联合国儿童基金会与中国政府的多个部门展开合作，帮助每一名青少年实现接受教育的权利。

在与中国教育部等机构的合作中，我们正在合作开展一个试点项目，通过提供职业指导，帮助学生了解自己的能力倾向和兴趣所在，并鼓励他们完成中学学业。另一个试点项目旨在为青少年提供生活技能的认证课程，帮助他们更快适应工作环境，促进他们的个人健康与安全意识，提高他们理财的技能。

为鼓励青少人通过富有建设性的渠道释放其活力与实现理想，我们与中国科学技术协会合作开展了一个试点项目，促进青年人利用网络参与探讨与气候变化、预防吸毒以及提高对艾滋病的认知相关的各种问题。

宣传也是我们的一项重要工作。我们在全国和地方层面积极开展宣传，为失学儿童争取更广泛的受教育机会。

我们成功开展过的项目还包括与中国科学技术协会合作的知识与信息资源中心。这些中心提供各类课程和活动，涵盖生活技能、卫生与保健、环境保护以及运动等。此外，青少年朋友还能在这里接受谋生技能和职业培训。

创造不同人生

联合国儿童基金会帮助青少年实现受教育权的工作已经初见成效。我们致力于推动非正规教育的开展，成功地为失学青少年创造了更多的受教育机会。各地方政府对知识与信息资源中心的试点项目效果十分认可，并在当地大力发展这类项目。

你也可以帮助失学青少年获得宝贵的谋生技能和职业培训。立即行动起来，志愿支持非正规教育。你也可以寻找支持我们开展工作的途径。

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非正规教育帮我迈出走向社会的第一步

戴启红

©供图

我的名字叫戴启红（音译），今年16岁。我曾经不想学习，所以初中毕业后就一直呆在家里。我不喜欢与同龄人交流。

但是在过去两年内，我十分幸运地参加了知识与信息资源中心在我们村组织的各种活动。现在我发现自己变了，变得更有自信，也愿意在人们面前讲话了。

今年4月份，我在辅导老师的鼓励下来到县城，并在一家服装店找到了我人生中的第一份工作。我真心地感谢非正规教育项目让我获得了这份工作。特别是通过生活技能培训，我学习到了如何同他人交流。

现在，我已经工作两个多月了。我变得越来越自信，沟通技巧也有所提高。是非正规教育给了我学习的机会，并帮助我迈入社会。

                       — 戴启红，湖南省平江县玳瑁村

非正规教育改变了我的生活

童开成（音译）

©供图

我永远也不会忘记，当我把第一个月的工资交到父亲的手中时他是多么激动。他说：“我的儿子终于长大了。”

因为家里穷，我高中没读完就不得不回家了。我感到非常沮丧，但却不知道怎样改变自己的生活。一天，本地知识与信息资源中心的一个人找到了我，让我参加中心组织的各种活动。

我那时根本不知道什么是非正规教育，就是觉得有一个地方玩儿，所以就加入了中心。最后我发现，自己完全被各种活动所吸引，我觉得自己再次找到了人生的方向。

我逐渐开始运用自己在中心学习到的各种知识和技能。我养了三头牛和五头猪，提高了我家的收入。在那一年年底，我进入一家工厂工作，每个月的工资是800元。我没有就此止步。我又买了一些小型耕种机械，这样能让我们家每年多赚1万到2万元。

我完全明白，非正规教育项目给我带来了多大的变化。现在，每当我知道有青少年辍学，我就鼓励他们参加知识与信息资源中心的活动和培训。

          —童开成（音译），云南省会泽县娜姑镇拖车村